Kako centar prati i meri napredak polaznika?

Sistem praćenja napretka u centru "Ja sam za znanje" je višenivoanski i obuhvata formalne i neformalne metode evaluacije. Već nakon prvog meseca, svaki polaznik dobija početnu procenu koja identifikuje njegove jačine i oblasti za unapređenje. Tokom programa, redovno se koriste formativne metode: kratki testovi znanja, praktični zadaci, projektni radovi, i portfoliji koji prikazuju napredak tokom vremena. Za programe iz matematike i jezika, držimo simulacije i probne testove koji pomažu deci da se naviknu na format evaluacije i da razviju strategije upravljanja vremenom. Pored akademskog napretka, posebnu pažnju posvećujemo razvoju mekih veština: komunikacije, timskog rada, rešavanja problema, i samopouzdanja. Ove veštine se procenjuju kroz opservaciju tokom grupnih aktivnosti i individualnih izazova. Roditelji dobijaju pismene izveštaje na kraju svakog meseca koji sadrže kvantitativne podatke (ocene, procenat tačnih odgovora) i kvalitativne opise (promene u pristupu učenju, povećanje aktivnosti, razvoj interesovanja). Na kraju svakog trimestra organizujemo individualne razgovore sa roditeljima gde detaljno analiziramo napredak i planiramo sledeće korake.